政大錢包
Categoery
UX/UI DESIGN
My Role
UI Design 100%, UX Research 70%
Period
2020
Tools
Figma
政大錢包
Categoery
UX/UI DESIGN
My Role
UI Design 100%, UX Research 70%
Period
2020
Tools
Figma
政大錢包
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UX/UI DESIGN
My Role
UI Design 100%, UX Research 70%
Period
2020
Tools
Figma
✸ 我在此專案的角色:使用者研究、介面設計與原型設計
使用者旅程
我們以 LinePay 作為繪製使用者旅程的數位支付案例,來了解用戶在使用數位支付app時的痛點。
我們發現使用者在:1.掃描 QR code、2.查看信用卡回饋資訊時,通常需要經歷較久的時間。
Prototype
Figma 工作區
專案成果和學習心得
為政大專屬虛擬貨幣消費體驗提供實現可能性
政大幣這個雖然僅是課堂中探索的一個發展題材,也從二手資料分析中了解到其他學校已經存在類似的應用程式,政大幣除了支援使用校內設施服務之外,也可以在政大校外周遭店家使用,另外,因為老師可以在課堂上發放政大幣,所以我們了解到這項服務也可以提升學生的使用動機,進而提高學生課堂參與度
完整的使用者研究流程學習
了解如何挖掘使用者痛點與需求探索,實踐桌面研究、訪談法、列出系統應該完成的 Use case、建立資訊架構到製作原型設計
增加使用者介面設計工具軟體操作技能
透過使用 Figma 製作高保真原型設計,增加我對於 Figma 軟體操作的熟練度,並將抽象的概念轉化為使用者期望和符合需求的介面設計
訓練更全面的設計思維
藉由許多細節的使用者研究方法,例如根據使用者研究進行作業分析,列出 APP 應該完成的 Use case,並將這些 Use case 規劃不同層次,讓我們對使用者研究更細微
介面元件規劃完整度不足
對於介面元件規劃與設計的完整度,我認為可以再更有系統性,例如應有更完整的 Design System 和 Guideline(Foundation、Component),可提升修正設計、優化介面的便利性,以確保設計一致性
✸ 我在此專案的角色:使用者研究、介面設計與原型設計
使用者旅程
我們以 LinePay 作為繪製使用者旅程的數位支付案例,來了解用戶在使用數位支付app時的痛點。
我們發現使用者在:1.掃描 QR code、2.查看信用卡回饋資訊時,通常需要經歷較久的時間。
Prototype
Figma 工作區
專案成果和學習心得
為政大專屬虛擬貨幣消費體驗提供實現可能性
政大幣這個雖然僅是課堂中探索的一個發展題材,也從二手資料分析中了解到其他學校已經存在類似的應用程式,政大幣除了支援使用校內設施服務之外,也可以在政大校外周遭店家使用,另外,因為老師可以在課堂上發放政大幣,所以我們了解到這項服務也可以提升學生的使用動機,進而提高學生課堂參與度
完整的使用者研究流程學習
了解如何挖掘使用者痛點與需求探索,實踐桌面研究、訪談法、列出系統應該完成的 Use case、建立資訊架構到製作原型設計
增加使用者介面設計工具軟體操作技能
透過使用 Figma 製作高保真原型設計,增加我對於 Figma 軟體操作的熟練度,並將抽象的概念轉化為使用者期望和符合需求的介面設計
訓練更全面的設計思維
藉由許多細節的使用者研究方法,例如根據使用者研究進行作業分析,列出 APP 應該完成的 Use case,並將這些 Use case 規劃不同層次,讓我們對使用者研究更細微
介面元件規劃完整度不足
對於介面元件規劃與設計的完整度,我認為可以再更有系統性,例如應有更完整的 Design System 和 Guideline(Foundation、Component),可提升修正設計、優化介面的便利性,以確保設計一致性
✸ 我在此專案的角色:使用者研究、介面設計與原型設計
使用者旅程
我們以 LinePay 作為繪製使用者旅程的數位支付案例,來了解用戶在使用數位支付app時的痛點。
我們發現使用者在:1.掃描 QR code、2.查看信用卡回饋資訊時,通常需要經歷較久的時間。
Prototype
Figma 工作區
專案成果和學習心得
為政大專屬虛擬貨幣消費體驗提供實現可能性
政大幣這個雖然僅是課堂中探索的一個發展題材,也從二手資料分析中了解到其他學校已經存在類似的應用程式,政大幣除了支援使用校內設施服務之外,也可以在政大校外周遭店家使用,另外,因為老師可以在課堂上發放政大幣,所以我們了解到這項服務也可以提升學生的使用動機,進而提高學生課堂參與度
完整的使用者研究流程學習
了解如何挖掘使用者痛點與需求探索,實踐桌面研究、訪談法、列出系統應該完成的 Use case、建立資訊架構到製作原型設計
增加使用者介面設計工具軟體操作技能
透過使用 Figma 製作高保真原型設計,增加我對於 Figma 軟體操作的熟練度,並將抽象的概念轉化為使用者期望和符合需求的介面設計
訓練更全面的設計思維
藉由許多細節的使用者研究方法,例如根據使用者研究進行作業分析,列出 APP 應該完成的 Use case,並將這些 Use case 規劃不同層次,讓我們對使用者研究更細微
介面元件規劃完整度不足
對於介面元件規劃與設計的完整度,我認為可以再更有系統性,例如應有更完整的 Design System 和 Guideline(Foundation、Component),可提升修正設計、優化介面的便利性,以確保設計一致性